Для висловлення авторської думки, зображення життя в мові вживаються засоби художньої виразності. Вони слугують створенню картини життя людей, які допомагають читачам відчути і уявити те, що зображено за допомогою слів.

Засоби виразності передають авторське ставлення до зображуваного. Головною сферою їх вживання є мова художніх творів. У творах художньої літератури засоби виразності засновані на особливих прийомах вживання слова.

Це метафори та епітети, метонімія і синекдоха, порівняння і уособлення, які відносяться до стежках. Пропонуємо розібратися, що таке алітерація, для чого вона потрібна, адже цей прийом досить часто використовується авторами.

Звукова організація літературного тексту

Засобами художньої виразності крім тропів виступають прийоми звукової організації літературного тексту в прозі і в поезії.

У свій час метр символізму Ст. Брюсов писав: «Вір у звук слів: сенс таємниць у них».

Фонетичної системи російської мови характерна гнучкість з особливою виразністю. Сенс будь сказаної думки сприймається в звуковому складі. Тому навіть звучання слова набуває особливого сенсу.

У художній промови і письменники використовують прийом звукописи, при якій майстерно організується звукове будова мови: підбираються слова, близькі за звучанням, ці звуки, віртуозно поєднуючись, при озвучуванні нагадують зображувані явища.

Відомо, що в російській мові приголосних звуків набагато більше: 37 згодних проти 6 голосних фонем. Виходить так, що приголосні несуть у мові основну функцію для розрізнення сенсу сказаного. Звукові повтори приголосних і голосних звуків в будь-якій мові використовуються для підвищення виразності усного та писемного мовлення.

Російська мова надає широкі можливості для використання звукописи авторам, який працює на рідній російській мові.

Порівняння аллитерации і ассонанса

Повторення однакових або схожих за звучанням приголосних звуків називається в літературі аллитерацией. Чому ж алітерація є найпоширенішим типом повтору звуків?

Що таке алітерація, Вікіпедія пояснює і дає визначення, що це повторення однакових або однорідних приголосних у вірші, що додає йому особливу звукову виразність. Вона застосовувалася ще в творах стародавніх письменників: «Труби трублять в Новеграде, стояти стязи в Путивлі» («Слово о полку Ігоревім»).

Шляхом повторення приголосних [т] і [з] виразність посилюється, невідомий автор доводить до читача тривогу.

Ось ще приклади з «Слова…»:

«У пятокъ потоптапша поганыя плъкы половецкыя» – в цьому уривку безліч глухих приголосних [п], [т], [к], [ш]. Їх повторенням передається в тексті картина руху важко озброєних військ половців.

В іншому прикладі «Шаблі изъострени, самі скачутъ аки серыи влъци». Свистячі приголосні [ч], [ц] допомагають ясно уявити швидко кінних воїнів.