Рекомендації при написанні відгуку
Кілька порад для школярів і студентів:
- Щирість. Не сподобалося твір або не зрозуміли щось- пишемо про це (але в поважній до творчості класика манері).
- Відтворення історичного контексту книги прояснить багато, допоможе помітити і оцінити більше деталей: можна буде говорити не про цілому слоні (четырехтомнике «Війна і мир», а про його вусі (компаньйонка Марії Болконской).
- Згадайте, як розробляли подібну тему інші письменники, або як романіст розробляв ту саму проблематику в інших своїх творах – здорово, якщо вдалося помітити своєрідність, особливий почерк саме конкретного автора.
- Дуже складно писати відгук про вірші. У звичайних школах діти починають пробувати міркувати про віршах не раніше шостого класу. Тут можна:
- зосередитися на художніх засобах (епітет, метафора тощо – те, що, принаймні, зрозуміло);
- зіставити твір з предметами образотворчого мистецтва або музикою (багато вірші покладені на музику і стали піснями, а головний образ або персонаж поеми може бути міфологічним героєм, якого не раз втілювали у своїх картинах великі художники);
- розвивати асоціативне мислення: намагайтеся вловити значення ритму, характер і емоції звуків, переносні значення слів.
- Текст повинен бути не тільки коротким, але, що важливіше – зв’язковим. Не потрібно оформляти відгук у вигляді відповідей на запитання. Потрібно зробити невеликий виступ в публіцистичному стилі, приємне для слуху.
