Цікава статистика говорить, що 97% людей для демонстрації почерку пишуть своє ім’я. Серйозна наука графологія доводить, що інформацію про людину можна дізнатися по одному написаним словом або особистого підпису. Про що розповідає наша манера письма? Чому вміння писати від руки – ознака інтелекту? Чи можна змінити почерк до невпізнання? Виявляється, можна. Недостатньо для обману досвідченого графолога, але достатньо для того, щоб самому розібрати написане.

Що таке почерк?

Почерк — це стійка індивідуальна манера письма, яка виявляється специфічною формою, величиною і нахилом літер, стислістю або розтягнутістю рядків, відстанню між словами. Почерк – одне з найзагадковіших властивостей людини, схоже унікальному малюнку на подушечках пальців. Тільки відбитки залишаються незмінними, а почерк формується та видозмінюється протягом усього життя разом з особистістю. Його особливості залежать від декількох причин: підготовки в початковій школи, віку, професії, важливості моменту, психоемоційного стану людини під час письма.

В переносному сенсі почерк – це манера творчого самовираження художника. Це те, що об’єднує твори автора, робить їх впізнаваними, але відрізняє унікальний авторський стиль митця від інших. Авторський почерк – це відбиток душі художника і візитна картка його творчості. У живописі – це технічні рішення, поєднання відтінків, вміння обіграти той чи інший сюжет. У фотографії – це перспектива, композиція, палітра, гра світла і тіні. У дизайні одягу – це поєднання контрастів, геометрія крою.

Щоб нагадати про неповторності почерку, заснований «рукописний» свято – День ручного письма. Дата святкування 23 січня вибрана не випадково. Це день народження Джона Хенкока, відомого своєю розмашистої підписом під Декларацією про Незалежність Штатів. Організатори пропонують провести цей день без гаджетів: скласти список важливих справ у щоденнику, замінити смс стікерами, написати рідним або друзям подячний лист і відправити його поштою.

Психологія почерку в графології.

Почерк людини вивчає графологія. Одні називають графологию вченням, інші – наукою і навіть лженаукою. Але, будучи пов’язаною з психодиагностикой, філософією, соціологією та іншими суспільними науками, вона стала науково-культурним феноменом.

Найбільш розвинена графологія в Ізраїлі та Німеччині. Почеркознавство з успіхом використовується в бізнесі, медицині, спорті, педагогіці. Але найчастіше воно затребуване в криміналістиці та області працевлаштування. У деяких країнах графологічний аналіз – один із способів перевірки при прийомі на роботу. Графологи кажуть, що їм не потрібна фотографія людини. Щоб зрозуміти впорається новий співробітник з роботою чи ні фахівцю достатньо клаптика списаного паперу.

Графологічний аналіз не такий молодий, як здається. Першим думку про взаємозв’язок манери письма і характеру озвучив Аристотель. Він вважав почерк видимим відображенням мови, яка несе відбиток емоцій, бажань або схильності автора. У першій половині XVII століття італійський професор Камиллус Бальді опублікував монографію про взаємозв’язок почерку і особистості людини. Сам термін «графологія» вперше з’явився в 1871 році у творах французького абата Мишона. В цей же час графологічний аналіз став модним явищем у світських салонах, схоже астрології, магії або спіритизму. Як окремий напрямок для дослідження графологія виникла в Європі на межі XIX-XX століть разом з розвитком психології і психоаналізу.

Для вивчення історичних особистостей найбільш цікаві автографи. Наприклад, автографи Пушкіна викликають чисто естетичну насолоду, а підпис Сталіна одночасно дозволяє побачити його жорстокість і глибоко приховану сентиментальність. Але такий аналіз вважається, швидше, суб’єктивним. Адже його результат багато в чому залежить від особистості графолога, його емпатії та особистих інтерпретацій.

Чотири цікаві факти з досвіду графолога:

• Графологическое вміння «читати» почерк допомагає краще розбиратися в людях, людських взаєминах.
• Обдурити фахівця неможливо, навіть якщо писати лівою рукою або тільки друкованими літерами.
• В графології більше важлива інтуїція, ніж логіка.
• Консультація досвідченого фахівця-графолога здатна замінити перевірку на детекторі брехні.
• Щоб стати професійним графистом, доводиться вчитися все життя.

Але є кілька загальних закономірностей, які допомагають виявити якості особистості та без глибоких знань в графології:

• Найбільш інформативною для аналізу вважається буква «Р». Ричить звук – це символ нападу, загрози, за яким можна дізнатися про агресивно-бійцівських якостях. Чим довше нижній відросток літери, тим вище агресивний потенціал людини. Занадто коротка нижня ніжка – вірна ознака скутості або невпевненості.
• Сильний натиск говорить про наполегливості пише, «поверхневі» букви – про сором’язливості, тремтячі лінії і штрихи характерні для людини невпевненого.
• Неакуратний почерк видає мислителя, красивий – доброго співрозмовника і слухача, незграбний або уривчастий – практика.
• Букви з нахилом вправо властиві чутливим творчим натурам. Різкий нахил літер вліво говорить про деспотизмі, скритності пишучого. Постійно змінюються по висоті і нахилу літери видають тривожність, внутрішнє хвилювання людини.
• При піднесеному настрої і високої активності написані рядки можуть спрямовуватися в правий верхній кут. При сумному настрої або песимізмі рядки діагонально з’їжджають до нижнього кута.

Під час написання рука – всього лише інструмент мозку людини. І як будь-який інструмент її можна налаштувати так, щоб результат наблизився до ідеального.

Як каліграфія і красивий почерк розвивають мозок?

Каліграфія – це не просто система красивого письма, але візуальне майстерність зі своїм глибинним змістом. Каліграфічна писемність сформувалася в Китаї більше трьох тисяч років тому і за час існування розділилася на безліч напрямків по почерку, стилю і прийомів відображення. Але головне, що об’єднує всі стилі каліграфії – це краса. Адже написаний текст має приносити естетичне задоволення. Саме краса і естетика визначили особливий статус каліграфії і звели його в якийсь культ.

Слов’янські шрифти не мають такої довгої історії, але по красі можуть позмагатися з ієрогліфами. У рукописних книгах особлива увага приділялася заголовним буквах або буквицам, так як вони привертали увагу читачів. В розкішних фолиантах буквиці вклечувалися святковими відтінками золота, блакиті, пурпура. Їх додатково виділяли вишуканими мініатюрами з орнаментом, зображенням тварин чи людей. Рукописні книги порівнювалися з храмами і створювалися так само сумлінно. До переписування залучалися майстри, які вміли писати швидко і володіли округлим почерком.

Мислитель і філософ із стародавнього Китаю Конфуцій вважав, що каліграфія – обов’язковий етап навчання для всіх державних діячів. А невміння писати від руки – ознака розхлябаності і неорганізованості. В СРСР акуратний, красивий, розбірливий почерк вироблявся на уроках краснопису. Це було корисно не тільки з точки зору оформлення зошитів, але і з інших причин:

• Чистописання розвиває дрібну моторику пальців і рук, а з нею – мова, розумові здібності, координацію.
• Завдяки краснопису активізуються ті області мозку, які зазвичай залишаються в стані спокою: дитина вчиться акуратності, посидючості, спостережливості, швидше орієнтується в просторі.
• Освоюючи правопис, дитина розвивається у кількох напрямках: тренує пам’ять, зір, покращує тактильні відчуття.
• Каліграфія сприяє розвитку творчого потенціалу, дає поняття про красу, досконалість, виховує естетичне ставлення до знаку.

Рукописна форма оформлення робіт корисна не тільки учням молодшої школи, але старшокласникам і студентам. Написане від руки потрібно як мінімум перечитати – це покращує процес запам’ятовування, тренує зорову пам’ять. Під час переписування тексту учень вибирає найбільш важливі факти, переосмислює матеріал і замислюється про його правдоподібності. Чого не буває при бездумному копіюванні.

Каліграфія варта того, щоб присвятити їй частину свого часу і перетворити на вишукане хобі. Але якщо незнайомі ієрогліфи не дуже приваблюють, домогтися креативних результатів можна за допомогою ручки, паперу і посидючості.

Чотири поради для тих, хто хоче навчитися гарно писати.

Є думка, що почерк формується в перших класах школи і поліпшити його неможливо. Це не так. Якщо вкласти достатньо сил і терпіння, можна виправити його в зрілому віці, зробити якщо не красивим, то акуратним і розбірливим.

Крок 1. Підготувати робоче місце. Великий стіл, зручний стілець, потужна настільна лампа і комфортна обстановка не менш важливі, ніж навички правопису. На столі має бути додаткове місце, щоб розкласти аркуші паперу, олівці, ручки, розташувати руки так, щоб лікті не звисали.

Крок 2. Купити гарну папір і ручку. Ідеальних приладдя для письма не існує, їх потрібно підбирати індивідуально. Для ручки головне, щоб вона зручно лягала в руку, не дряпав папір, залишала чіткий слід. Папір краще вибирати з готовими лінійками, щоб рядки не сповзали вниз або вгору.

Крок 3. Починати з простого. Можливо, знадобляться прописи для дорослих – вони випускаються саме для того, щоб поліпшити навички орфографії після закінчення школи. Можна скачати готові трафарети в мережі або купити спеціальні зошити. З ними можна освоювати навички по 10-15 хвилин щодня, вдома або під час робочої перерви.

Крок 4. Налаштуватися на щоденні тренування. У правописі, як в музиці важливі регулярні тренування і терпіння. Доведеться освоїти нову техніку письма всією кистю, аналізувати і виправляти помилки, поступово переходити від простого до складного. На коригування почерку іноді може знадобитися від року до двох-трьох років. Тільки в цьому випадку рука звикне до роботи.

Можливо, тренування захоплять настільки, що захочеться вчитися далі. Що не дивно, адже каліграфія чудово позбавляє від стресу. А з такою кількістю книг, рад, безкоштовних відеоуроків каліграфія із сакрального мистецтва перетворилася в захоплюючу захоплення і надихаюче хобі, доступне кожному.

Висновки:

• Почерк – це індивідуальна особливість, в якій проявляються особистісні навички.
• Невміння писати від руки – ознака примітивності.
• За індивідуальними особливостями почерку графолог може визначити характер людини, але визначити минуле або передбачити майбутнє неможливо.
• Почерк змінюється в залежності від навчання, професії і психічного стану. Але при бажанні виправити його можливо в будь-якому віці.