В російській мові прийнято поділяти речення на прості, до складу яких входить одна граматична основа, та складні, що включають декілька підлягають і сказуемых, що не є однорідними членами. У 9 класі програма передбачає вивчення різних типів складних речень. До них відносяться складносурядні пропозиції (приклади яких наведено далі), а також складнопідрядні і безсполучникові. На початку курсу докладно вивчається, що таке СЗП російською мовою (Складносурядне Речення).

Класифікація ССП

Як випливає з назви терміна, складносурядними пропозицією називається складне речення з сурядного зв’язком, яка може бути виражена за допомогою сурядних союзів або деяких частинок. На відміну від фраз, де застосовується подчинительная зв’язок і одна частина пропозиції є залежною (тобто не може вживатися окремо від головної), в ССП обидві частини рівноправні. Нижче наведена таблиця з прикладами складносурядних і складнопідрядних речень з творів.

Сочинительная зв’язок у реченні може приймати наступні значення:

1. Сполучні відношення використовують в тих випадках, коли потрібно показати послідовність двох дій або підкреслити їх одночасність: Годинник показали опівночі, і в будинку нарешті настала тиша. Зв’язок оформляється за допомогою сполучників і, та, також, теж і деяких частинок: ні… ні.
2. Відносини між частинами пропозиції можуть бути розділовими, коли необхідно вказати на зміну подій, їх чергування або зіставлення: Не привиділося йому, не то і справді в небі промайнуло щось яскраве. У цьому випадку використовується союзу, а також різні повторювані частинки: чи то… чи то, не то… не то і інші.
3. Зіставні відношення використовують, щоб звернути увагу на тотожність двох частин ССП при допомоги а саме чи то є: Я дуже боюся висоти, а саме лякають мене дахи багатоповерхових будівель і нескінченно довгі сходові прольоти.
4. До пояснювальним відносин відносять різного роду конкретизацію, уточнення, які виражаються словами а, а, а значить, а також і т. д.: В заміському будинку все було чудово, але трохи протікав дах.
5. Градаційними називають такі відносини в ССП, які припускають подальший розвиток: Якщо не вийде до кінця тижня закінчити споруду, то принаймні вами вже буде зроблена половина роботи. Для зв’язку використовуються союзи мало того, що… ще й, не тільки… але й, не сказати щоб… але і інші.

Крім того, зіставні відношення іноді поділяють ще на 3 невеликих категорії, куди входять власне зіставні (сюди включають фрази зі сполучниками а, так), протиставні (для вираження невідповідності за допомогою а, але) і уступительные (з використанням тільки).

Види сурядних союзів

Для зв’язку між граматичними основами використовуються службові частини мови — союзи і в деяких випадках частинки. Спілки в ССП прийнято поділяти на три категорії:

• єднальні: і, та й, також;
• розділові: або, не то… не то, чи;
• протиставні: але, зате, а, але.

Крім того, складносурядні спілки відрізняються за своїм складом. Більшість з них складається з одного або двох слів (та, також, але, або, зате) і вживається тільки в одній частині ССП:

Не впоралися б ми до заходу, так товариші прийшли на допомогу.

Однак також виділяють подвійні сполучники, які використовуються в обох частинах фрази (не тільки… але й, або… або, чи… чи):

Або завтра вдарить гроза з дощем, або весь день буде стояти спека.

Спілки в ССП зазвичай знаходяться в початку другої частини речення (або на початку обох частин, якщо мова йде про подвійне союзі). Винятками є теж, також і частка ж, які можуть розташовуватися в середині фрази:

Січень видався напрочуд теплим, лютий теж не поспішав порадувати хлопців снігом.

Розташування союзу у фразі і тип, до якого він відноситься, необхідно знати, щоб правильно розставити знаки пунктуації (за їх необхідності).

Основні правила пунктуації

Як і у всіх інших типів складного речення, найчастіше в ЗСП необхідно відокремлювати одну частину від іншої за допомогою коми перед сурядним сполучником або часткою.

Ми могли б приїхати вже сьогодні, але несподівані обставини завадили нашим планам.

Або Павло не отримав її повідомлення, або на лінії знову виникли проблеми.

Однак важливо пам’ятати, що сурядні сполучники можуть з’єднувати не тільки частини складного речення, але й однорідні члени. У таких випадках необхідно виділити граматичні основи і зрозуміти, чи не підлягають і сказуемые однорідними, як у наступному простому реченні:

Бджоли або оси влітку часто залітають у квартиру і можуть кого-небудь вжалити.

Крім того, пунктуація в ССП не обмежується тільки комами. В деяких фразах використовуються розділові знаки, швидше властиві бессоюзной зв’язку.

Крапка з комою і тире

В деяких випадках замість коми слід використовувати інші знаки пунктуації. Якщо пропозиція сильно поширене (в ньому є причетні або дієприслівникові обороти, ввідні слова, велика кількість однорідних членів) і всередині вже є коми, слід відокремлювати одну частину фрази від іншої за допомогою крапки з комою:

Хлопці сходили на ставок, незважаючи на що починається дощ, провідали сусідку, пройшли по покинутій лісовій стежці; але лише до вечора їм дозволили зайти додому.

У ситуаціях, коли одна частина ССП різко протиставлена іншій або коли друга частина є наслідком першої, між ними необхідно ставити тире:

Удар — і він упав.

Крім того, пунктуаційні помилки у фразах з сурядного зв’язком виникають не тільки при визначенні вірної знаку пунктуації. Іноді зустрічаються складні речення, в яких відсутні коми і тире.

Коли розділові знаки не ставляться

Слід пам’ятати про деяких випадках, коли кома не потрібна. Наприклад, якщо два простих речення в складі складного з’єднані одиничними сполучниками і, та, або, або і мають який-небудь загальний елемент, то знак пунктуації між ними не потрібен. В якості загального елемента можуть виступати:

1. Спільний другорядний член (зазвичай — доповнення або обставина): У його батьків на фермі живуть корови і ростуть груші.
2. Загальна придаточная частина (у тому випадку, якщо в реченні нарівні з твором використовується підпорядкування): Поки брат гуляв, мама сходила в магазин і сестра почала пекти пиріг.
3. Загальна частина пропозиції, пов’язана бессоюзной зв’язком (тільки тоді, коли обидві частини ССП більш детально розкривають зміст фрази): Дівчину охопив розпач: пішов останній трамвай і від’їхав останній автобус.
4. Загальна вступне слово: Як відомо, наша планета має форму кулі і Місяць обертається навколо неї.

Крім зазначених випадків, кома не ставиться перед сполучними і розділовими сполучниками, якщо їх об’єднує інтонація:

Скільки залишилося часу до іспитів і коли слід починати до них готуватися? — вопросительная інтонація.

Нехай завершиться старий рік і почнеться новий! — спонукальне речення.

Як чарівно грає досвідчений музикант і як дивно тонко настроєний його слух! — обидві частини об’єднані вигуком.

Знак пунктуації не потрібно і в назывных пропозиції не мають присудка), якщо спілка не є подвійним:

Дивовижна краса і зовсім незрозуміле видовище.

Однак це правило не відноситься до назв книг, фільмів і т. д.:

Іронія долі, або З легким паром!

Кома не потрібна в невизначено-особистих пропозиціях, але лише тоді, коли мається на увазі один і той же виконавець дії:

Хворим принесли обід і потім забрали брудний посуд.

Запам’ятати всі перераховані правила і окремі випадки нелегко. Найпростіше засвоїти отриману інформацію, виконавши кілька завдань на закріплення навички.

Приклади вправ

Завдання 1. Скласти схеми для складносурядних речень з художньої літератури (М. Е. Салтиков-Щедрін). Пояснити розстановку розділових знаків.

Довго вони блукали по острову без всякого успіху, але, нарешті, гострий запах мякинного хліба і кислої овчини навів їх на слід.

Спочатку потрібно визначити підлягають і сказуемые: вони бродили і запах навів. Таким чином, у реченні 2 граматичних основи, і вони з’єднуються між собою союзом але.

Для складання схеми ССП кожна частина позначається квадратними дужками, між якими вказується сурядний союз: […], але […].

Розділові Знаки пояснюються наступним чином: кома перед сполучником але поділяє 2 частини КВП; нарешті відособлене з обох сторін, так як це вступне слово.

Дивилися генерали на ці хлопські старання, і серця у них весело грали.

Потрібно виділити граматичні основи: дивилися генерали і серця грали. Зв’язок між частинами пропозиції забезпечена за допомогою з’єднувального союзу в. Схема ССП має вигляд: […], і […].

Єдина кома розділяє дві прості частини складного речення.

Хотів було дати від них стречка, але вони так і заклякли, вчепившись в нього.

Перше речення в складі складного є неповним: в ньому пропущено підмет, присудок — хотів дати. Друга пропозиція — звичайні, двусоставное; його граматична основа — вони заклякли. Зв’язок здійснюється за допомогою противительного союзу. Схема виглядає так: […], але […].

Кома перед союзом поділяє складне речення на дві частини; друга кома вказує на деепричастный оборот.

Набрав зараз мужичина дикої коноплі, розмочив у воді, побив, потовк — і до вечора мотузка була готова.

У першій частині спостерігаються однорідні сказуемые — набрав, розмочив, побив, потовк, пов’язані підлягає мужичина. Друга частина нічим не ускладнена: мотузка була готова. Схема має вигляд: […] — і […].

Коми ставляться, оскільки є кілька однорідних членів. Тире необхідно, так як друга частина фрази є результатом першої.

Завдання 2. Визначити, які з пропозицій є сложносочиненными.

(1) Шестикласники дружною юрбою вийшли з будівлі школи і, поглядаючи на безтурботне сонячне небо, попрямували до зупинки. (2) Там уже стояв великий автобус, який мав відвезти їх у Виборг. (3) Хлопці вже були повністю готові до подорожі, але вчителька ще не приїхала. (4) Або затримувався її тролейбус, або неслухняна дочка не хотіла відпускати її в інше місто на цілий день.

(5) З автобуса вийшов літній водій і задумливо подивився на злегка розгублених школярів. (6) Не тільки хлопці з нетерпінням чекали екскурсії, але і він сам мріяв нарешті вирватися з тісного задушливого міста.

Щоб знайти ССП, необхідно визначити, які фрази містять по 2 і більше граматичні основи. Під цю умову підходять 2, 3, 4 і 6 речень. Фрази під номерами 1 та 5 — прості з однорідними сказуемыми.

ССП та СПП (складнопідрядні речення) розрізняються методами зв’язку: ССП використовуються сурядні сполучники, СПП — підрядні сполучники і союзні слова. Визначимо, за допомогою яких засобів здійснюється зв’язок між простими частинами. За винятком 2 речень, де було використано сполучне слово який, всі інші фрази зв’язані за допомогою подвійних (або… або, не тільки… але також і) та одинарних сурядних союзів (але). Отже, до ССП належать 3, 4 і 6 фрази.

Завдання 3. Виконати синтаксичний розбір:

Почалися літні канікули, і ми, звичайно, поїхали відпочивати за місто.

Синтаксичний розбір проводиться поетапно. В деяких випадках частина кроків опускається (наприклад, визначення типу союзу), нижче наведено найбільш повний варіант розбору:

• Охарактеризувати його за метою висловлювання та емоційним забарвленням: оповідне (не містить спонукання до дії чи питання) і невосклицательное.
• Визначити кількість граматичних основ: почалися канікули і ми поїхали відпочивати. Отже, пропозиція складне.
• Зв’язок між основами забезпечена за допомогою сурядного з’єднувального союзу в. Це означає, що речення є складносурядними.
• Виконати окремий розбір першого простого речення. Так як воно має і підмет, і присудок, воно є двусоставным. Наявність другорядного члена (визначення літні) говорить про поширеність. Пропозиція нічим не ускладнене. Підмет виражено іменником, присудок — дієслово, визначення — прикметником.
• Друга частина є також двусоставной. Вона поширена за допомогою обставини за місто. В якості ускладнення виступає вступне слово звичайно. Підмет виражено особовим займенником, складене присудок — двома дієсловами, один з яких знаходиться у формі інфінітива, обставина — ім’ям іменником.
• Схема має вигляд: […], і […].

Аналогічним чином виконується синтаксичний розбір будь-якого іншого речення, в якому присутня сочинительная зв’язок.