Що розуміють під освітніми інформаційними ресурсами і що до них можна віднести: приклади

Характеристики

В цілому, будь-які навчальні матеріали розрізняють за такими ознаками:

  • форма;
  • свобода доступу;
  • взаємодія.

Форма

ОЕР ділять на самостійні і деривативні видання. Самостійні спочатку створюються і поширюються на цифровому носії будь-якого типу. Деривативні — це оцифровані друковані джерела (електронна копія).

Свобода доступу

Всі цифрові видання можуть поширюватися локально через твердий носій або з всесвітньої мережі. У другому випадку всі навчальні матеріали зберігають на центральному сервері освітнього порталу.

Цікаво! Хто такий оператор ЕОМ і що це за професія

Останнім часом набули особливої популярності навчальні програми комплексного типу розповсюдження.

Дивіться також:  Патологоанатом – хто це такий: як їм стати, скільки заробляє і чим він займається

Взаємодія

Комунікація користувача з програмою здійснюється за спеціальним алгоритмом, прописаному правовласником матеріалів. Розрізняють вільний (безкоштовний) тип доступу до знань і закритий (платний).

Все більше цифрових матеріалів потрапляють у відкритий доступ в інтернет мережі через дозвіл укладачів і розробників навчальних програм. Це робиться з метою посилити репутацію контенту і видимість платформи.

Пізнавально! Які предмети потрібно здавати на іспитах на юриста

Тип доступу до програми не може бути змінений користувачем. Така можливість — прерогатива правовласника.

Сторінка: 1 2 3 4 5 6