Короткий зміст Цветик-семицветик Катаєва

У творі розповідається про маленьку дівчинку Дружині, яку мама послала за бубликами. Але коли Женя відволіклася, чужа собака з’їла її бублики. Женя кинулася наздоганяти і заблукала.

Тут їй зустрілася старенька, яка дала їй чарівний квітка-семицвітка, який міг виконати будь-яке бажання, якщо відірвати пелюстка і вимовити чарівні слова.

Перше, чого попросила Женя — повернутися додому з бубликами. Це тут же виповнилося. Вдома вона хотіла поставити цветик в вазу, але розбила її. Ця ваза була улюбленою маминої, і щоб її не лаяли, Женя відірвала другий пелюстка і побажала, щоб ваза стала цілою.

У дворі, Женя побачила хлопців, які грали у полярників, але не захотіли взяти її з собою. Тоді її бажанням стало опинитися на Північному Полюсі, але там було дуже холодно, і Женя побажала повернутися в свій двір.

Знайшовши дівчаток, які грали в ляльки, Женя заздрила їм, і її наступним бажанням стало, щоб всі іграшки в світі стали її. Але іграшок виявилося настільки багато, що їй довелося скасувати бажання, використавши чергове.

На лавочці у дворі дівчинка побачила хлопчика, і обидва хотіли пограти один з одним, але хлопчик був кульгавим. Останнім своїм пелюсткою Женя зцілила кульгавість хлопчика.

Це оповідання вчить тому, що в першу чергу потрібно думати не про себе, а про інших, тоді всі будуть щасливі.

Докладний переказ розповіді Цветик-семицветик

Одного дня мама відправила свою дочку Женю в магазин за бубликами. Дівчинка вийшла з магазину і відчула легкість бубликів в руках. Виявляється, за дівчинкою ув’язалася чиясь собака. Побачивши, що тварина доедало останній бублик, Женя побігла за ним. Не наздогнавши собаку, дівчинка розплакалася.
Раптом до неї підійшла бабуся, вона заспокоїла дитину і повела у свій прекрасний сад. Бабуся подарувала їй чарівну квітку, на якому було сім різнокольорових пелюсток. “Це не простий квітка, він виконує будь-яке заповітне бажання “, – промовила старуха. Потім вона сказала Дружині слова, які потрібно говорити, відриваючи пелюстки квіточки і загадуючи бажання.

Дивіться також:  Короткий зміст Шиллер Вільгельм Телль

Сказавши “спасибі” бабусі, дівчинка пішла додому, але згадавши, що вона загубилася, хотіла попросити допомоги у доброї жінки. Але ні саду, ні хатинки, ні баби вже ніде не спостерігалося. Тоді дівчинка зірвала пелюстка, мовила чарівні слова і відразу опинилася вдома з бубликами.

Женя подумала і вирішила, що для такого незвичайного квіточки підійде мамина улюблена ваза. Коли дитина діставала її з полиці, ваза впала на підлогу і розкололася. Женя, почувши мамин голос, відірвала пелюстка квіточки-семицветика і через кілька секунд ваза стояла на полиці. Зрадівши, девчуля пішла гуляти у двір з хлопчаками. Вони грали в Північний полюс і Женю брати з собою не хотіли. Тоді, з допомогою чарівної квітки, дівчинка опинилася серед білих ведмедів. Злякавшись, дівчина відірвала ще один пелюстка, щоб потрапити додому.

Потім дівчинка побачила у дівчаток милі іграшки і захотіла собі такі ж. Зірвавши ще один лепесточек, до дівчинки стали прилітати різні іграшки з усіх магазинів країни. Сховатися дівчинка не могла від них і втекти теж. Тоді Женя вирішила використовувати самий останній пелюстка на квітці з користю.

Раптом дівчинка побачила на лавці хлопчика Вітю. Вона запропонувала йому пограти в квача, але Вітя не міг встати. Женя стала цікавитися, чому він не хоче грати з нею? Хлопчик сказав, що він кульгавий. І тут Женя дістала цветик і загадала бажання, щоб Вітя поправився. Раптово діти стали бігати по двору. Вітя бігав дуже швидко, тому Женя не могла його наздогнати.

Можна зробити висновок, що ця казка Валентина Катаєва вчить нас доброті, чуйності. Потрібно допомагати оточуючим людям, допомагати ближньому людині. Допомога оточуючим можуть зробити вас щасливою людиною. Не потрібно витрачає свою удачу” даремно, краще допоможемо тим людям, яким дійсно потрібна допомога. А якщо ви зробили помилку, виправте її – краще пізно, ніж ніколи. Так вчинила героїня казки, вона витратила шість пелюсток чарівної квітки даремно, але сьомий пішов на благо хлопчикові.

Можете використовувати цей текст для читацького щоденника