У повісті «Пригоди Кроша», створеної радянським письменником Анатолієм Наумовичем Рибаковим, розповідається про річній практиці дев’ятикласників.

Сергій Крашенінніков або, як його всі кликали, Крош, з другом Петром Шмаковим працював у гаражі автобази, яка опікувалася школою. Хлопчиків дивувала поведінка Ігоря – конторського працівника, який запропонував хлопцям відремонтувати списану машину. Ця пропозиція зацікавила практикантів. Вадим – друг Ігоря запропонував збирати деталі для старого авто.

Одного разу Сергій виявляє, що слюсар Лагутін забирає нові запчастини з гаража і продає їх. Спочатку слюсар потягнув підшипники, а потім амортизатори. Хлопець нікому не говорить про свої підозри. Потім зі складів пропадають інші деталі й опиняються біля машини, яку відновлюють практиканти. Сергія і Петра починають підозрювати у крадіжці. Але молоді люди хочуть самі зловити злочинця на місці злочину.

Відновлення старого автомобіля просувається дуже повільно, так як потрібна допомога досвідчених слюсарів. Майстра знаходяться і починають допомагати практикантам після робочого дня.

Незабаром Сергію вдалося довести, що запчастини з гаража крав слюсар Лагутін.

Твір вчить читачів бути самостійними і підтверджувати свої слова справами.

Докладний переказ

Хлопці старших класів проходили шкільну практику на базі автомобілів. Працівники бази шефствували над школою, де навчався Крош. Хлопцеві дуже хотілося поїздити на машині. Він навіть похвалився своїми дитячими правами. Спочатку автомеханіки не довіряли хлопцям ніяку роботу з машинами. Потім Крош і Петро Шмаков показали своє серйозне ставлення до роботи та їх прийняли.

Ігоря направили в контору. Йому доручили заповнювати бланки. Він вів себе, як начальник і намагався триматися близько старших.

Одного разу Ігор радиться з класом, щоб взяти на відновлення ГАЗ-51. Крош говорить, що потрібно оцінити технічний стан автомобіля. Клас його не слухають.

Вадим робить оголошення про те, щоб однокласники приносили все, що може бути необхідно для відновлення машини. У цей момент зі складів зникають нові деталі і амортизатори для автомашин. Крош підозрює, що це Лагутін. Він бачив у нього в столі нові підшипники. А машина вийшла, після ремонту зі старими запчастинами. Всі нові деталі, крім амортизаторів, знайшлися на складі школярів, який їм виділили для ремонту газону. З-за цієї події у Вадима і Ігор відбувається сварка.

Школярам радять відновити автомобіль, який коштує села Липки. Стан автомобіля краще, ніж у Газу-51. У Липки поїхали Ігор, Крош, Петро і Вадим. Трапилася аварія, машина перекинулася. Хлопці залишилися в машині, а Ігор поїхав за підмогою. Батьки старшокласників виявляють своє невдоволення. Директор школи оголошує догану Зуєв.

Крош і Вадим знаходять амортизатори і вирішують залишити їх на місці, щоб подивитися, хто їх забере. Але вранці деталей не виявилося на місці. Хлопчики вивчають сліди подъезжавшего автомобіля. Сліди були від всюдихода і Волги. Друзі розповідають про це Шмакову.

Відновлення машини йде повільно. Майстри вирішують допомогти хлопцям, і справа рухається швидше.

Однокласники їдуть купатися в Срібний бор. Туди ж приїжджають друзі Ігоря на Волзі. Крош зауважує, що сліди від машини такі ж, як близько знайдених амортизаторів.

Крош розповідає все Ігорю. Друзі Ігоря кажуть, що вони не брали деталі, але нещодавно віддавали Волгу в ремонт. Виявилося, що це Лагутін ремонтував машину. Уже вся школа знає цю історію. Лагутін розмовляє з хлопцями. Увечері до Кришу, приходить Зіна, вона працює диспетчером в автопарку. Крош переконує її в тому, якщо Лагутін добровільно віддасть амортизатори, то його не покарають.

Відреставрована машина готова. Амортизатори знайшлися, і начальник автобази хвалить, Кроша за чесність.

Повість вчить чесності, що правда рано чи пізно стане відома.

Можете використовувати цей текст для читацького щоденника