Знову двійка – картина Решетнікова: опис твору та історія його створення

Багато хто пам’ятають зі шкільної лави твір на тему картини Решетнікова «Знову двійка». Досі ця репродукція знаходиться в підручниках російської мови за 6 клас. Сюжет її простий і всім зрозумілий, однак історія створення цього художнього твору досить цікава.

Що зображено на картині

Сюжет картини «Знову двійка», яку написав Федір Павлович Решетников, нехитрий. Той, хто написав картину, добре знав побут простих людей радянського часу, різні ситуації з їхнього життя, характер і звички.

Опис картини можна почати так: в центрі зображений хлопчик, який щойно повернувся зі школи. Він, судячи з усього, отримав негарну оцінку, ніж засмутив своїх близьких.

Винуватець варто, відвернувшись від матері, відчуваючи почуття провини. Обличчя його сумно, очі опущені. З портфеля стирчать ковзани, видаючи справжню причину того, що сталося. Зрозуміло, чому була отримана двійка: замість того щоб займатися, хлопчик весело проводив час на ковзанці.

Той, хто написав цю картину, добре знав почуття винного учня, можливо, художник сам був не раз у такій ситуації. По учасникам картини видно, що ця неприємна ситуація сталася не вперше, хлопчик знову отримав погану оцінку з-за власного зневагу і ліні.

Подальший опис полотна можна продовжити, подивившись на обличчя рідних хлопчика. Вони ніби кажуть: «Знову двійка?!». Мама стомлено присіла на стілець, на обличчі вираз скорботи й муки, німого докору. Видно, що жінка засмучена з причини поганої поведінки сина. У неї вже немає сил терпіти його «двійки». На картині відсутній батько сімейства: можливо, він загинув на війні. Мати самостійно виховує трьох дітей, тому їй так важко, її стан не підлягає опису.

Інші двоє дітей на полотні реагують на прихід брата неоднозначно. Старша сестра стоїть біля столу й дивиться на брата з осудом. Її обличчя висловлює тривогу за хлопчика, вона немов говорить: «Як же ти далі будеш вчитися?!».

Видно по всьому, що дівчинка розумна і добре вчиться. Молодший брат стоїть біля матері, він катався на велосипеді до моменту приходу брата. Особа молодшого хлопчика весело, видно, що він сміється над бідою старшого брата.

Ніхто з учасників картини «Знову двійка» не підтримує нещасного учня, всі рідні налаштовані проти нього. І тільки один пес у гарному настрої. Він радісно кидається на груди хлопчика і прагне облизати йому обличчя. Пес не розуміє, в чому вина хлопчика, і сприймає його як друга.

Важливо! У кімнаті на підлозі лежить килим, на стіні висять годинник – це все говорить про благополуччя родини в ті важкі часи. Молодший брат катається на велосипеді, це теж плюс на користь добробуту родини.

Історія створення картини

Картина Решетнікова «Знову двійка» була написана в 1952 році. Історія створення картини вельми цікава. Це – середня частина художньої трилогії про дітей, про хороше і погане учня. Перша частина називалася «Прибув на канікули», художник написав її в 1948 році.

На фото з репродукції видно, що хлопчик у формі приїхав додому на канікули. Він вчиться в Суворовському училищі, його зустрічає дід і старша сестра, яка тут же почала накривати на стіл. Незважаючи на радісні обличчя, простежується сумна лінія сюжету – швидше за все, батьки хлопця померли, адже в Суворовське училище брали тоді сиріт.

Третя частина трилогії – картина «Переекзаменування», на ній зображений хлопчик, який сидить і вчить – готується до переэкзаменовке. За вікном – веселий літній пейзаж, грають його товариші, один з них кличе хлопчика грати з ними. Але бідному учневі не до ігор, адже йому треба як слід здати іспити – це його останній шанс.

Цікаво, що на полотні «Знову двійка» Решетніков зобразив у кутку на стіні перша частина трилогії – «Прибув на канікули» (як би ідеал, до якого треба прагнути хлопчику). А на картині «Переекзаменування» висить на стіні зображена картина «Знову двійка» (для того, щоб учень зрозумів, чому страждає зараз, а не гуляє з товаришами).

Історія створення цього полотна цікава також тим, що в якості моделі Ф. П. Решетніков використовував сусідського хлопчика-воротаря. Він не сказав хлопчикові, що буде малювати з нього горе-учня, який знову отримав двійку.

На репродукції видно, як пес стоїть на задніх лапах. Однак мало хто знає, як важко було художнику змусити собаку стояти в такому положенні для позування. Для цього знадобилося захопити пса ковбасою, на це пішло два батона.

Прообразом хлопчика-невдахи, зображеного на полотні «Знову двійка», була донька Ф. П. Решетнікова – Люба. Вона погано вчилася, і коли отримувала погану оцінку, намагалася завжди прослизнути в будинок непоміченою, що їй не вдавалося. Вона своєю успішністю дуже засмучувала батьків, тому художник вирішив підняти важливе і актуальне питання для багатьох. Але видно, що автор не засуджує головного героя, а скоріше, дивиться на нього з любов’ю і гумором. І справді, він не вважав, що погана успішність впливає на характер людини, на його статус. Тому двійка – зовсім не привід для розладу.

Композиція являє собою трикутник, вершиною якого є старша сестра – відмінниця. Таким чином, автор хотів показати, до чого слід прагнути.

Цікаво! Початковий задум художника був намалювати полотно «Знову п’ятірка», однак він подумав, що сюжет про невдаху буде найбільш виразним.

На цю тему був знятий дитячий гумористичний кіножурнал «Єралаш» (випуск 124). А також у мультику з циклу «Пригоди Мурзилки» був використаний цей сюжет, головного героя там назвали Миколою.

Сюжет полотна перегукується з роботою іншого художника – Д. Е. Жукова «Провалився».

Вона хоч і написана до революції, але має на меті теж напоумлення. В даний час знаходиться в Третьяковській галереї.

Корисне відео

Підіб’ємо підсумки

Твір по репродукції картини «Знову двійка» Решетнікова задають з російської мови у 6 класі. Сюжет про горе-учня до цих пір залишається актуальним і для сучасних школярів.