Короткий зміст Буква ТИ Пантелєєв

Викладач вчить чотирирічну Иришку алфавітом. Здібна дівчинка схоплює все на льоту, вражаючи вчителя своїм розумом і кмітливістю.

Без праці дівчинка запам’ятала всі букви алфавіту, вона вже з легкістю складає слова і читає. Здавалося б, все йде нормально, дівчинка старанно повторює вивчені букви, і раптом-непередбачена затримка, дівчинка спотикається на самій останній букві, вона не може зрозуміти букву «я». «Я» для дитини стає каменем спотикання.

Спочатку дивується вчитель. Знову і знову він пояснює дівчинці, що таке буква «я», а не «ти», як каже Ірина. До дівчинки не доходить. Вчитель потроху починає злитися, роблячи нові безуспішні спроби пояснити дитині, що таке буква «я». Для дівчинки це важке випробування, Иришка розгублена і перелякана. Спалах гніву вчителя доводить її до сліз, і вчитель вирішує перервати заняття і перенести урок на наступний день.

Вчитель сам в глухому куті, йому соромно, що довелося накричати на дитину, не зумівши пояснити чотирирічному чоловічкові, що означає «я». Він в замішанні, як же все-таки навчити дівчинку розібратися в цій складній для її розуміння букві.

На наступному занятті вчитель дав дівчинці завдання прочитати слова, які починаються з літери «я». До його розчарування, Иришка наполегливо замінює «я» на «ти». І тільки трохи злукавивши, вчителю вдалося досягти очікуваного результату, і дівчинка нарешті зрозуміла, що від неї вимагається. Вчитель радий, що він все-таки зумів пояснити поставлене завдання. Тепер Иришка знає всі букви, і не робить помилок.

Розповідь Леоніда Пантелєєва говорить про те, що треба мати величезне терпіння і відповідальність, з розумінням ставитися до іншої людини, бути акуратним в прояві своїх емоцій, і гідно приймати свої помилки.

Можете використовувати цей текст для читацького щоденника