Деепричастный оборот – приклади речень: як його знайти і де вживається

Синтаксис російської мови – це досконала і струнка система. Основними її одиницями прийнято вважати словосполучення і речення. Серед останніх найбільш часто вживаються є пропозиції з причетними і деепричастными оборотами.

Що таке причетний оборот, школярі зазвичай засвоюють легко, а про деепричастном обороті варто поговорити детальніше. Що це за конструкція, в чому її особливості, як правильно скласти з нею пропозицію?

Поняття про деепричастном обороті

Деепричастный оборот (ДО) – це синтаксична одиниця, яка включає в себе таку частину мови, як

деепричастие і залежні від нього слова. Зазначена частина мови, як складова обороту, зазначає, що підмет виконує не тільки основне, але й додаткове дію.

Цей головний член найчастіше виражається самостійними частинами мови, наприклад, ім’ям іменником або займенником.

Деепричастие включає в себе ознаки дієслова і прислівники, тому логічно, що до нього необхідно ставити питання обставини: Як? Яким чином? Де? і т. п.

Можна для зручності ставити спеціальні запитання: Що робить? Що зробивши? На ці запитання відповідає і оборот.

Як член речення деепричастный оборот є обставиною. При синтаксичному розборі підкреслюється штрих-пунктирною лінією. Характеризуючи конструкцію, необхідно вказати, що пропозиція ускладнене відокремленою обставиною.

Приклади конструкцій, що включають в свій склад ДО:

  1. Покинувши північ нарешті, бенкети надовго забуваючи, я відвідав Бахчисарая в забуття дрімаючий палац. (Пушкін А.)
  2. Скочивши на коня, князь поскакав у поле, перетнув міст через Каю, а за ним, брязкаючи зброєю, полетіли його холопи. (А. Толстой)
  3. Вона проговаривала слова власної ролі, коли виходила з кімнати, кланялася в пояс, сміялася, закриваючись рукавом і заслужила схвалення Марфуши. (А. Пушкін).

Деепричастный оборот вивчається в класичному курсі російської мови за шкільною програмою в 7 класі. Нижче наведемо варіанти вправ.

Завдання: Перепишіть у зошит, розставляючи коми в потрібних місцях, підкресліть ДО.

Завдання: Уважно прочитайте інструкцію до вправи. Перепишіть речення, виправляючи допущені граматичні помилки.

Завдання: Вставити пропущені розділові знаки. Виберіть з дужок підходящі за змістом дієприслівники.

    1. Я нидів хуліганом (ганяючи, гонявши) голубів і (граючи, игравши) в городки з моїми однолітками, яких в околотку проживало безліч.
    2. Одного разу восени матінка варила у вітальні медове варення а я (облизуючись, облизнувшись) дивився на кипучі пінки.
    3. (Прокинувшись, прокидаючись) вранці досить пізно я подивився у вікно і звернув увагу, що від вчорашньої негоди не залишилося і сліду.
    4. (Приїжджаючи, приїхавши) у Владивосток я прибув прямо з вокзалу до своїх тітці і дядькові.

Коми в реченнях з ДО

У реченні деепричастный оборот завжди відокремлюється, тобто виділяється на письмі комами.

Правило просто запам’ятати, оскільки існує лише три види постановки ком:

  • По-перше, ДО може стояти на початку речення, і в цьому випадку знак ставиться після нього.
  • По-друге, ДО може стояти в середині, тоді коми ставляться з двох сторін.
  • По-третє, ДО може закінчуватися пропозицію. Якщо так, то знак необхідно поставити перед ним.

Важливо знати! Іноді деепричастный оборот може бути представлений фразеологизмом. В цьому випадку обіг не відокремлюється. Наприклад: Він мчав через калюжі стрімголов.

Вживання деепричастного обороту в реченні

Побудова речень з деепричастным обігом нерідко викликає у школярів проблеми. Для того щоб не допускати мовних помилок, необхідно пам’ятати, що деепричастие в реченні означає додаткову дію, яке виконує підмет. Іншими словами, підмет – це особа, яка має виконувати і головне і додаткове дію.

Наприклад: Піднявшись із забою, шахтар ще довго щурился, дивлячись на захід сонця.

Враховуючи граматичне значення дієприслівники, не рекомендується вживати його у складі обороту в описаних нижче ситуаціях:

  • Односоставное безособове речення. Наприклад: Дивлячись передачу, мені не спалося.
  • Присудок у реченні виражено страдательным причастям короткої форми.
  • Основна дія, виражене дієсловом, і додаткова дія ставляться до різним особам. Наприклад: Бігаючи без перерви по шкільному стадіону, у хлопчика стали підкошуватися ноги.

Як знайти деепричастный оборот в реченні правильно? Для цього необхідно виконати ряд умов:

  1. По-перше, знайти деепричастие. Його формальним показником є морфеми -а/-я, -у/-ши/-вши.
  2. По-друге, визначити присудок і від нього задати питання, так як ДО завжди відносяться до дієслова-присудка.
  3. По-третє, деепричастный оборот на листі виділяється комами, а в усному мовленні виділяється інтонаційно.

Як правильно скласти деепричастный оборот і речення з ним

Граматично правильну побудову речень відповідних ДО – справа нелегка. Щоб уникнути помилок, необхідно дотримуватися правил:

  • До підлягає і ні до якого іншого члена речення не може ставитися дію, що виражається деепричастием.
  • У пропозиціях зі страдательным відтінком не можна вживати дієприслівникові звороти.
  • У реченнях, де дієслово-присудок виражений формою майбутнього часу, небажано вживати деепричастный оборот.

Не рекомендується вживати дієприкметники як однорідних з іншими сказуемыми або обставинами. Помилки у вживанні деепричастного обороту представлені в прикладах:

  • Висунувшись у вікно, з мене злетіла капелюх.
  • Виходячи з квартири, громадянин був наляканий несподіваним гавкотом собаки.
  • Взявшись за приготування вечері, я обов’язково подивлюся вечірній випуск новин.

Важливо! Рідко вживання деепричастного обороту доречно в односоставной конструкції, але у разі, коли головний його член – інфінітив. Наприклад: Плануючи урок, необхідно враховувати вікові особливості учнів.

Місце деепричастного обороту в реченні строго не регламентована. Але в ряді випадків потрібно дотримуватися суворий порядок:

Якщо ДО ставиться перед присудком, то він повинен позначати те, що було раніше по відношенню до значення присудка. – Зібравши зошити, дівчинка поклала їх на стіл вчителя.

Після присудка повинен знаходитися ДО, значення якого подальше дію. – Окріп бризнув, обшпаривши мені ногу.

Важливий вид дієприслівники. Недосконалий вигляд цієї частини мови поєднується з дієсловом, що позначає дію, що відбувається одночасно з додатковим. – Сміючись, дівчинка ловила райдужні бризки.

Дієприслівники доконаного виду добре поєднуються з сказуемыми, значення дії яких передує додатковим дії. – Засміявшись, малятко сплеснула руками.

Корисне відео

Висновок

Тепер питання, як знайти деепричастный оборот, не застане учня зненацька. Грамотне вживання таких конструкцій у письмовій промови свідчить про високий рівень освіченості і дозволяє точніше висловлювати свої думки.